Steven High, Centre d'histoire orale et de récits numériques Dans la première moitié de mon blogue didactique, je réfléchis à mon parcours de spécialiste...

Steven High, Centre d'histoire orale et de récits numériques Légende : Des étudiants en histoire publique de l'Université Concordia font un compte rendu à la fin de...

L'Oxford Learner Dictionaries 2021 définit le terme « discours » comme « des paroles ou un écrit conçus pour influencer les gens... »[1] Ainsi, certains arguments...

Durant une année normale, diriger des séminaires est l'une de mes responsabilités préférées. J'ai la possibilité d'établir des liens avec les étudiants, de faciliter...

De janvier à avril 2021, j'ai été l'un des deux aides-enseignants pour le cours d'introduction, Health & Society : From the Black Death to Breaking Bad, à...

Durant la première semaine d'avril, l'un de mes élèves a signé un courriel par « ces dernières semaines ont été désastreuses ». Sur le moment, j'ai lu ces mots...

Dans cette série de quatre articles, l’expérience d'enseigner un cours d'histoire de la médecine de niveau 100 durant le trimestre d'hiver 2021 à l'Université de la...

Andrew Nurse Comment enseignons-nous et réagissons-nous face à l'inconduite universitaire ?  J'avoue que pendant longtemps, je trouvais le sujet presque répugnant....

Carla L. Peck, PhD Université de l'Alberta La controverse sur les programmes d'études en Alberta* Lorsque je suis arrivée dans la province en 2007, le ministère de...

Sara Karn est doctorante à la Faculté d'éducation de l'Université Queen’s. Sa thèse de doctorat porte sur l'empathie historique dans l'enseignement de l'histoire au...

Par Andrew Nurse Ce texte a préalablement été publié sur ActiveHistory.ca. Les examens de mi-semestre, les tests, les quiz, les examens finaux ; à quoi servent-ils...

Le texte qui suit a d'abord été affiché sur le site Teaching Commons de l'Université York le 11 février 2021. Par Virginia Grimaldi Je suis éducatrice depuis plus de...