Steven High est professeur d'histoire et cofondateur du Centre d'histoire orale et de récits numérisés de l'Université Concordia (storytelling.concordia.ca). Originaire du Nord de l'Ontario, il a complété sa maîtrise à Lakehead (1994) et son doctorat à Ottawa (1999), tous deux en histoire, avant de faire des études postdoctorales à Memorial. M. High a d'abord occupé un poste à Nipissing avant d’être embauché à Concordia en 2005 à titre de titulaire de la Chaire de recherche du Canada en histoire publique. Il est un historien transnational spécialisé dans l'histoire orale et publique, les études de la classe ouvrière et les migrations forcées. De 2005 à 2012, il a dirigé Histoires de vie Montréal, un projet d'envergure avec des survivants de violence généralisée qui a produit un large éventail de résultats pour le public. Une grande partie de ses recherches sont réalisées en partenariat avec des organismes communautaires.

Sa première monographie, Industrial Sunset : The Making of North America's Rust Belt (UTP, 2003) a remporté de nombreux prix, dont le prix Albert-Corey de la SHC/AHA. Il a depuis rédigé cinq autres ouvrages, dont Corporate Wasteland : The Landscape and Memory of Deindustrialization (avec David Lewis, BTL/Cornell, 2007), Base Colonies in the Western Hemisphere (Palgrave, 2009), Oral History at the Crossroads : Sharing Life Stories of Displacement and Survival (UBC Press, 2014 ; Les Presses de l'Université Laval, 2018 - Prix Clio Québec), Going Public : The Art of Participatory Practice (avec Liz Miller et Ted Little, UBC Press, 2017) et One Job Town : Work, Belonging and Betrayal in Northern Ontario (UTP, 2018 - Prix Clio Ontario et Prix Fred Landon de la Société historique de l'Ontario). Il a également conçu des visites guidées audio, des outils numériques, des plateformes Web (https://livingarchivesvivantes.org/) et collabore régulièrement au Montreal Gazette et Le Devoir.

Portefeuilles des Interventions publiques & liaison avec Bibliothèque et Archives Canada et avec le groupe de travail de la SHC sur la précarité

Penny Bryden est professeure d'histoire à l'Université de Victoria depuis 2005. Elle a auparavant obtenu son doctorat à l'Université York et a enseigné à l'Université Mount Allison pendant une douzaine d'années. À Mount Allison, la professeure Bryden était directrice du département d'histoire et chaire du Programme d'études canadiennes, membre de l'exécutif du syndicat des professeurs et membre de nombreux comités de l'université, du corps professoral et du département. À l'Université de Victoria, elle a siégé à divers comités de la faculté (comité sur les comités, comité des programmes, comité consultatif du doyen, comité consultatif du vice-doyen) et a maintenu un programme actif d'enseignement et de recherche.

Au sein de la discipline, la professeure Bryden a siégé au conseil d'administration de la Société historique du Caanda et de l'Association d’études canadiennes, et a été président du Conseil international du Canada, section de Victoria. Elle a présidé le congrès annuel de la Société historique du Canada en 2013, a siégé pendant plusieurs années aux comités de sélection du CRSH en histoire et en science politique et est présentement membre du conseil d'administration du Programme d'aide à l’édition savante.

Les recherches de la professeure Bryden portent sur l'histoire politique canadienne. Son plus récent livre, Canada: A Political Biography (2016) est un manuel pour Oxford University Press. Un autre livre récent, « A Justifiable Obsession » : Ontario’s Relations with Ottawa, 1943-1985 (University of Toronto Press, 2013), examine les relations intergouvernementales, tandis que sa recherche financée par le CRSH est une histoire du Cabinet du Premier ministre au Canada. Elle a commencé à travailler sur un nouveau projet sur la longue histoire des scandales politiques au Canada.

Liaison avec le Comité de mises en candidature

Jo détient un doctorat en histoire canadienne de l'Université d'Ottawa et enseigne à temps partiel au département d'histoire depuis 1997 et plus récemment à l’Institut d’études canadiennes et autochtones. Elle y donne une variété de cours en histoire canadienne et américaine, en mettant l’accent sur l’expérience des Autochtones, des Métis et des Inuits et en particulier l’histoire de l’éducation autochtone et des méthodes de recherche sur la micro-histoire. Elle a servi comme membre du Conseil d’administration au Conseil de recherches en sciences humaines (CRSH) et a siégé au sein de son comité de programme. Elle est également membre active de plusieurs comités associés de la SHC, y compris le Comité de l’histoire de l'enfance et de la jeunesse, le Comité canadien d’histoire numérique et le Groupe d'histoire publique. Ses travaux de recherche en cours portent sur l’utilisation de cheveux par les chercheurs qui désirent en savoir plus sur la construction du genre et grandir dans un contexte nord-américain.

Depuis 1987, Jo travaille comme chercheuse, historienne et consultante à Ottawa, fusionnant ses connaissances des projets de recherche publics et privés tout en maintenant les liens, les adhésions et les relations avec la communauté universitaire. Elle a également siégé au conseil d'administration du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) et a été membre du comité du programme du CRSH. Elle a récemment joint l’Association of Canadian Archivists à titre de directrice générale.

Liaison avec le/la responsable de programme de la Réunion annuelle de la SHC, membre du comité de programme de la Réunion annuelle & portefeuilles de l'enseignement et des Pix d'enseignement

Alexandre Dubé est professeur régulier au département des sciences humaines et sociales de l’Université du Québec à Chicoutimi, où il enseigne l’histoire du Canada, de la Nouvelle-France et du monde atlantique. Docteur en histoire de l’Université McGill, ses intérêts portent sur l’histoire du politique, de l’État, de l’économie politique et de la culture matérielle. Ancien fellow de l’université Caltech (2016-2017), il a enseigné de nombreuses années à la Washington University de Saint-Louis. Ses recherches lui ont en outre mérité des bourses postdoctorales de l’Omohundro Institute of Early American History and Culture et de la John Carter Brown Library.  

Ses publications portent sur la culture politique de la Louisiane française et les pratiques gouvernementales et administratives de l’empire français. Ses projets actuels portent sur la notion de dépendance politique et coloniale au XVIIIe siècle, ainsi que sur la diffusion et promotion de l’histoire publique.

Les portefeuilles de Repenser l'histoire au Canada et des publications de la SHC.

Amanda Ricci est professeure adjointe au Collège Glendon de l'Université York. Après des études de premier cycle à l'Université Queen's, elle a obtenu une maîtrise à l'Université de Montréal. En 2015, elle a soutenu sa thèse sur le mouvement féministe à Montréal (1960-90) au département d'histoire de l'Université McGill.  De 2016 à 2018, elle a été boursière Wilson à la LR Wilson Institute for Canadian History à l'Université McMaster. À McMaster, ses recherches portaient sur les femmes canadiennes et la Décennie des Nations unies pour les femmes, 1975-1985.

Amanda Ricci œuvre présentement à son premier manuscrit sur la résurgence de l'activisme féministe à Montréal. Son prochain projet portera sur l'histoire de l'industrie du vêtement dans cette même ville.

Portefeuilles de l'enseignement, des prix de l'enseignement et du Groupe de travail sur l'équité.