{"id":15125,"date":"2022-08-18T14:52:11","date_gmt":"2022-08-18T18:52:11","guid":{"rendered":"https:\/\/cha-shc.ca\/?page_id=15125"},"modified":"2022-08-18T15:00:22","modified_gmt":"2022-08-18T19:00:22","slug":"presenter-une-candidature-aux-cycles-superieurs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/publications\/tirer-profit-de-lhistoire-un-guide-pour-les-etudes-superieures-et-la-recherche-demploi\/presenter-une-candidature-aux-cycles-superieurs\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9senter une candidature aux cycles sup\u00e9rieurs"},"content":{"rendered":"
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4. Pr\u00e9senter une candidature aux cycles sup\u00e9rieurs<\/h2>\n

R\u00e9vis\u00e9 et augment\u00e9 par Andrew M. Johnston, Ph.D., professeur agr\u00e9g\u00e9, Universit\u00e9 Carleton<\/em><\/p>\n

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Une fois que vous aurez d\u00e9cid\u00e9 d\u2019int\u00e9grer les \u00e9tudes sup\u00e9rieures, vous devrez entamer le processus de candidature. Ce chapitre vous fournit des conseils pratiques sur la fa\u00e7on de vous porter candidat aux programmes d\u2019histoire au Canada. Certaines de nos suggestions peuvent concerner les \u00e9tudes sup\u00e9rieures \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, mais vous devez \u00eatre conscient que les fa\u00e7ons de soumettre une candidature sont diff\u00e9rentes dans les universit\u00e9s des autres pays. Par exemple, au Canada, les candidatures aux programmes de ma\u00eetrise et de doctorat se font en g\u00e9n\u00e9ral s\u00e9par\u00e9ment. \u00c0 l\u2019inverse, certaines universit\u00e9s proposent \u00e0 des \u00e9tudiants n\u2019ayant pas encore la ma\u00eetrise d\u2019int\u00e9grer directement un programme de doctorat\u00a0; aux \u00c9tats-Unis, la plupart des \u00e9tudiants ne soumettent qu\u2019une seule candidature \u00e0 un programme conjoint ma\u00eetrise\/doctorat. Certaines universit\u00e9s am\u00e9ricaines d\u00e9livrent un dipl\u00f4me final de ma\u00eetrise (r\u00e9alis\u00e9e en un ou deux ans), mais elles proposent rarement une aide financi\u00e8re pour l\u2019obtention de ce dipl\u00f4me.<\/p>\n

Accordez-vous beaucoup de temps pour d\u00e9cider o\u00f9 vous voulez \u00e9tudier et pour r\u00e9diger vos candidatures. Il est extr\u00eamement important, si vous soumettez votre candidature \u00e0 des programmes d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur du Canada, que vous vous y preniez de bonne heure. D\u2019une part, la plupart des universit\u00e9s am\u00e9ricaines exigent que les candidats subissent l\u2019examen d\u2019admission aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures (Graduate Record Examination, GRE), ce qui n\u2019est pas le cas des universit\u00e9s canadiennes. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, vous devriez entamer ce processus \u00e0 l\u2019automne, un an avant d\u2019int\u00e9grer les \u00e9tudes sup\u00e9rieures. Bien que les dates limites des candidatures soient variables, la plupart tombent entre novembre et janvier pour une admission au mois de septembre suivant. Les dates limites pour les candidatures aux aides financi\u00e8res sont parfois diff\u00e9rentes\u00a0; faites bien attention \u00e0 ne pas les rater.<\/p>\n

La plupart des universit\u00e9s font conna\u00eetre leurs d\u00e9cisions quant aux admissions en mars ou en avril, bien qu\u2019elles soient de plus en plus nombreuses \u00e0 accepter leurs meilleurs candidats plus t\u00f4t. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 contacter les universit\u00e9s dont vous \u00eates sans nouvelles une fois que vous avez obtenu une proposition, afin de n\u00e9gocier le meilleur plan de financement possible.<\/p>\n

R\u00e9unir les informations n\u00e9cessaires<\/strong><\/p>\n

La premi\u00e8re \u00e9tape du processus de candidature est de savoir o\u00f9 la soumettre. Ne basez pas votre d\u00e9cision uniquement sur le prestige de l\u2019universit\u00e9\u00a0; le classement d\u2019un programme particulier d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures en histoire tient autant \u00e0 la r\u00e9putation du d\u00e9partement et \u00e0 ses professeurs, au niveau individuel, qu\u2019\u00e0 l\u2019universit\u00e9 dans son ensemble. Si vous \u00e9prouvez une grande admiration pour le travail d\u2019un professeur en particulier, t\u00e2chez de savoir o\u00f9 il enseigne.<\/p>\n

La meilleure mani\u00e8re de commencer vos recherches, bien s\u00fbr, c\u2019est de consulter les sites Internet des d\u00e9partements. Vous y trouverez de l\u2019information sur les cours, les programmes des facult\u00e9s et, souvent, sur les \u00e9tudiants de deuxi\u00e8me et troisi\u00e8me cycles inscrits \u00e0 ces programmes. Les sites Internet pr\u00e9sentent g\u00e9n\u00e9ralement leurs recherches en cours, mais gardez \u00e0 l\u2019esprit que certaines de ces informations risquent d\u2019\u00eatre obsol\u00e8tes. Si vous avez des doutes, contactez directement les membres des facult\u00e9s pour vous renseigner sur leurs projets en cours. Les d\u00e9partements pr\u00e9sentent \u00e9galement sur leur site Internet les listes des cours qu\u2019ils proposent pour les cycles sup\u00e9rieurs (bien que ceux-ci puissent changer d\u2019une ann\u00e9e sur l\u2019autre) ainsi que leurs exigences en ce qui concerne les proc\u00e9dures d\u2019admission, les dipl\u00f4mes, les frais d\u2019inscription et les aides financi\u00e8res. Les comit\u00e9s d\u2019admission aux cycles sup\u00e9rieurs consid\u00e8rent plus favorablement les candidats poss\u00e9dant une certaine familiarit\u00e9 avec ce que proposent les d\u00e9partements et les types de recherche privil\u00e9gi\u00e9s par les facult\u00e9s.<\/p>\n

Vos professeurs de premier cycle peuvent vous \u00eatre d\u2019une grande aide dans le choix d\u2019un \u00e9tablissement d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Demandez-leur quelles sont \u00e0 leur avis les universit\u00e9s qui proposent les programmes qui conviennent le mieux \u00e0 vos int\u00e9r\u00eats et \u00e0 vos aptitudes particuli\u00e8res, et t\u00e2chez de savoir s\u2019ils peuvent parler favorablement de vous aux gens qu\u2019ils connaissent dans ces d\u00e9partements. N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 demander conseil aux professeurs, m\u00eame \u00e0 ceux dont vous n\u2019avez pas suivi les cours. Leur avis peut s\u2019av\u00e9rer particuli\u00e8rement utile s\u2019ils ont fait leurs \u00e9tudes dans l\u2019\u00e9tablissement qui vous int\u00e9resse. Certains professeurs vous parleront franchement des forces et des faiblesses de certains d\u00e9partements ou de certains professeurs en particulier. D\u2019autres n\u2019y feront que des allusions. Pr\u00eatez une grande attention aux allusions sur les politiques des d\u00e9partements ou sur les conflits de personnalit\u00e9\u00a0: vous ne voudriez pas atterrir dans un d\u00e9partement o\u00f9 les deux personnes avec qui vous voulez travailler ne se sont pas adress\u00e9 la parole depuis dix ans\u00a0! Mais ne discutez pas qu\u2019avec vos professeurs\u00a0; essayez d\u2019obtenir le plus possible d\u2019informations aupr\u00e8s du plus possible de personnes.<\/p>\n

Pour soumettre votre candidature \u00e0 un programme d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures, il faut vous procurer les formulaires n\u00e9cessaires. La plupart des candidatures doivent \u00eatre soumises en ligne, aussi les formulaires seront-ils en ligne \u00e9galement. Parfois, des copies papier sont exig\u00e9es. V\u00e9rifiez ces informations sur les sites Internet du d\u00e9partement ou de l\u2019institution que vous visez. Ce n\u2019est qu\u2019une fois que vous saurez comment soumettre votre candidature que le v\u00e9ritable travail commencera.<\/p>\n

Que rechercher dans un programme, un d\u00e9partement ou une \u00e9cole\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Vous allez passer de nombreuses ann\u00e9es dans une institution d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, surtout si vous visez le doctorat, aussi devriez-vous rassembler le plus possible d\u2019informations sur l\u2019histoire du d\u00e9partement et les programmes qu\u2019il propose, ainsi que sur l\u2019universit\u00e9 dans son ensemble. Les professeurs, le curriculum, les fonds de la biblioth\u00e8que, les salles d\u2019ordinateurs, les avantages en ce qui concerne les aides financi\u00e8res, les services de conseil et de sant\u00e9, les dispositifs pour les personnes handicap\u00e9es et la situation g\u00e9ographique sont d\u2019importantes consid\u00e9rations \u00e0 prendre en compte dans le choix de votre institution. Essayez d\u2019en apprendre autant que vous le pourrez sur les exigences du programme et sur sa flexibilit\u00e9. Devrez-vous ne prendre de cours qu\u2019en histoire exclusivement ou pourrez-vous suivre des cours hors du d\u00e9partement ou dans une universit\u00e9 voisine\u00a0? Quelles sont les exigences en mati\u00e8re linguistique\u00a0? Comment pouvez-vous y r\u00e9pondre si vous n\u2019\u00eates pas s\u00fbr de parler couramment la langue d\u2019usage requise\u00a0? Si vous partez \u00e9tudier \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, renseignez-vous sur la n\u00e9cessit\u00e9 ou non d\u2019un visa \u00e9tudiant, sur son co\u00fbt et sur sa difficult\u00e9 d\u2019obtention.<\/p>\n

Il est important que vous trouviez un programme o\u00f9 vos int\u00e9r\u00eats de recherche correspondront aux forces du d\u00e9partement et o\u00f9 vous serez aussi d\u00e9sireux de travailler avec les professeurs qu\u2019ils le seront de travailler avec vous. Consultez les publications et les m\u00e9dias sociaux des membres du d\u00e9partement pour vous faire une id\u00e9e de leur envergure intellectuelle et de la diversit\u00e9 des enseignants, et trouvez les sujets de th\u00e8se des \u00e9tudiants actuels et de ceux qui ont r\u00e9cemment obtenu leur doctorat. Les th\u00e8ses produites au sein d\u2019un d\u00e9partement refl\u00e8tent les int\u00e9r\u00eats des professeurs qui y exercent ainsi que ceux des \u00e9tudiants, et les moyens mis \u00e0 disposition pour la recherche. Les th\u00e8ses qui viennent d\u2019\u00eatre termin\u00e9es sont souvent mentionn\u00e9es sur les sites Internet des d\u00e9partements. Elles figurent \u00e9galement dans le R\u00e9pertoire de th\u00e8ses de la Soci\u00e9t\u00e9 historique du Canada[1] et dans l\u2019annuaire des th\u00e8ses (Dissertation Directory) de l\u2019American Historical Association[2].<\/p>\n

Si un programme vous attire particuli\u00e8rement, comme l\u2019histoire de l\u2019environnement ou l\u2019histoire de la m\u00e9decine, t\u00e2chez de d\u00e9couvrir si ce programme est solidement \u00e9tabli et si les \u00e9tudiants en histoire ont la possibilit\u00e9 de suivre ces cours, ou si vous devez soumettre votre candidature s\u00e9par\u00e9ment. Si vous vous attendez \u00e0 d\u00e9pendre fortement d\u2019un ou deux professeurs, t\u00e2chez de savoir s\u2019ils travaillent r\u00e9guli\u00e8rement avec les \u00e9tudiants de deuxi\u00e8me et troisi\u00e8me cycles et renseignez-vous sur leur statut actuel. Les professeurs partent parfois en sabbatique, r\u00e9duisent leur charge d\u2019enseignement pour faire du travail administratif, d\u00e9m\u00e9nagent dans un autre campus ou prennent leur retraite. Si votre int\u00e9r\u00eat pour un programme particulier repose principalement sur un seul professeur, essayez de trouver une personne \u00ab\u00a0relais\u00a0\u00bb avec qui travailler si jamais ce professeur devait s\u2019en aller. Cela est particuli\u00e8rement important au moment o\u00f9 vous commencez \u00e0 choisir entre les institutions qui vous ont accept\u00e9. Cherchez quelles sont les ressources disponibles pour les \u00e9tudiants des cycles sup\u00e9rieurs, car elles sont l\u2019indice du niveau d\u2019engagement d\u2019un d\u00e9partement ou d\u2019une institution envers la formation et la recherche de leurs \u00e9tudiants. La biblioth\u00e8que dispose-t-elle d\u2019un fonds important dans votre domaine\u00a0? Les sources qui vous int\u00e9ressent se trouvent-elles dans les archives de l\u2019universit\u00e9 ou dans d\u2019autres centres d\u2019archives de la ville\u00a0? Les \u00e9tudiants des cycles sup\u00e9rieurs ont-ils la possibilit\u00e9 d\u2019obtenir des bourses de voyage\u00a0? Existe-t-il des programmes interdisciplinaires sp\u00e9ciaux\u00a0? \u00c0 quoi ressemblent les salles d\u2019ordinateurs ou les autres outils mis \u00e0 la disposition des \u00e9tudiants\u00a0? Y a-t-il une salle commune o\u00f9 peuvent se rencontrer les \u00e9tudiants des cycles sup\u00e9rieurs\u00a0? Existe-t-il une association des \u00e9tudiants gradu\u00e9s, et celle-ci est-elle active\u00a0? Des logements et des services de soutien sont-ils propos\u00e9s aux \u00e9tudiants qui en ont besoin\u00a0?<\/p>\n

Il vous faudra aussi vous renseigner sur le montant des frais d\u2019inscription et les possibilit\u00e9s d\u2019aide financi\u00e8re qui sont extr\u00eamement variables entre les institutions, et m\u00eame les d\u00e9partements. Renseignez-vous pour savoir si l\u2019aide financi\u00e8re rel\u00e8ve du d\u00e9partement ou si vous devez en faire la demande s\u00e9par\u00e9ment \u00e0 un bureau diff\u00e9rent. Voici quelques-unes des importantes questions que vous devez vous poser\u00a0: l\u2019ensemble de vos aides financi\u00e8res ne couvre-t-il que la premi\u00e8re ann\u00e9e ou pourrez-vous en b\u00e9n\u00e9ficier durant les ann\u00e9es suivantes de vos \u00e9tudes sup\u00e9rieures (et si oui, pendant combien d\u2019ann\u00e9es)\u00a0? Devrez-vous payer les frais d\u2019inscription sur vos aides financi\u00e8res ou seront-ils couverts en tant que partie de celles-ci\u00a0? Devrez-vous payer des frais d\u2019inscription l\u2019\u00e9t\u00e9, m\u00eame quand vous ne suivez plus de cours\u00a0? Votre programme d\u2019aide financi\u00e8re exigera-t-il que vous travailliez comme assistant de recherche ou d\u2019enseignement (ou autre), ou recevrez-vous des versements r\u00e9guliers\u00a0? Est-il soumis \u00e0 des conditions de bonne performance de votre part\u00a0? Aurez-vous des financements suppl\u00e9mentaires pour les d\u00e9placements \u00e0 des conf\u00e9rences ou pour consulter des archives\u00a0? Bien que certaines universit\u00e9s disposent de \u00ab\u00a0syst\u00e8mes de financement garantis\u00a0\u00bb pour les candidats au doctorat, cette aide est souvent soumise \u00e0 la condition que les \u00e9tudiants fassent des demandes de financement \u00e0 des organismes subventionnaires ext\u00e9rieurs tels que les bourses de doctorat du Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, le Programme de bourses d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures du Canada, l\u2019Ontario Graduate Scholarships, ou le Fonds qu\u00e9b\u00e9cois de recherche sur la soci\u00e9t\u00e9 et la culture (FQRSC). Vous montrer comp\u00e9titif aupr\u00e8s d\u2019instances majeures pour l\u2019obtention d\u2019une bourse renforcera toute candidature que vous soumettrez \u00e0 un programme d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures. Pour plus de d\u00e9tails sur ces questions, reportez-vous au chapitre\u00a03.<\/p>\n

Les \u00e9tudiants canadiens sont souvent scandalis\u00e9s par le montant des frais d\u2019inscription dans les universit\u00e9s am\u00e9ricaines, mais que cela ne vous dissuade pas pour autant de soumettre votre candidature \u00e0 ces derni\u00e8res. La plupart d\u2019entre elles proposent des programmes d\u2019aide financi\u00e8re substantielle aux \u00e9tudiants prometteurs\u00a0; certaines universit\u00e9s r\u00e9servent des bourses sp\u00e9cialement aux \u00e9tudiants PANDC. Les dispositifs d\u2019aide sont diff\u00e9rents suivant les universit\u00e9s, bien s\u00fbr, aussi vous faudra-t-il discuter des possibilit\u00e9s de financement avec le directeur des \u00e9tudes sup\u00e9rieures. Lorsque vous recevrez une proposition, mettez en balance l\u2019aide financi\u00e8re propos\u00e9e avec la qualit\u00e9 de l\u2019institution. Autant que possible, ne vous dirigez pas tout droit vers l\u2019institution qui vous propose le plus d\u2019argent. Il se peut qu\u2019une institution qui propose moins d\u2019argent soit plus performante en termes de recrutement de ses dipl\u00f4m\u00e9s ou qu\u2019elle corresponde tout simplement mieux \u00e0 vos int\u00e9r\u00eats de recherche. D\u2019un autre c\u00f4t\u00e9, il faut bien garder \u00e0 l\u2019esprit qu\u2019aux \u00c9tats-Unis, la plupart des universit\u00e9s recrutent \u00e0 partir d\u2019un bassin d\u2019\u00e9tablissements d\u2019\u00e9lite \u00e9tonnamment r\u00e9duit. Un rapport de 2015 a montr\u00e9 que, en histoire, les dix meilleurs \u00e9tablissements produisent trois fois plus de futurs professeurs que ceux class\u00e9s de 11 \u00e0 20[3].<\/p>\n

Bien que la plupart des dispositifs d\u2019aide financi\u00e8re exigent que vous soyez inscrit en tant qu\u2019\u00e9tudiant \u00e0 temps plein, certaines personnes sont inscrites aux cycles sup\u00e9rieurs \u00e0 temps partiel. \u00catre \u00e9tudiant \u00e0 temps partiel ne signifie pas que vous soyez moins appliqu\u00e9 dans vos \u00e9tudes, et les \u00e9tudiants \u00e0 temps partiel ont droit au m\u00eame enseignement que les \u00e9tudiants \u00e0 temps plein. Notez aussi que \u00ab\u00a0\u00e0 temps plein\u00a0\u00bb ne signifie pas \u00ab\u00a0tout le temps\u00a0\u00bb. Beaucoup d\u2019\u00e9tudiants \u00e0 temps plein ont des responsabilit\u00e9s familiales, doivent compl\u00e9ter leur charge de cours et leurs bourses avec un autre emploi ou sont activistes dans des organismes ext\u00e9rieurs \u00e0 l\u2019universit\u00e9.<\/p>\n

Ceci dit, les \u00e9tudes sup\u00e9rieures exigent que l\u2019on s\u2019y engage s\u00e9rieusement. Il n\u2019est pas facile de r\u00e9diger des travaux de cours et de se pr\u00e9parer aux examens apr\u00e8s avoir pass\u00e9 beaucoup de temps en trajets, ou dans un autre emploi ou \u00e0 s\u2019occuper d\u2019une jeune famille\u00a0; il est encore plus difficile de r\u00e9ussir \u00e0 terminer une th\u00e8se \u00e0 temps partiel. Il est difficile d\u2019obtenir un doctorat tout en vivant dans une autre ville ou en se lan\u00e7ant dans une nouvelle carri\u00e8re d\u00e9j\u00e0 exigeante. Vous pourrez regretter de ne pas participer \u00e0 la communaut\u00e9 intellectuelle des \u00e9tudes sup\u00e9rieures si vous n\u2019\u00eates pas pr\u00e9sent \u00e0 l\u2019universit\u00e9 durant la semaine de travail. Les \u00e9tudiants \u00e0 temps partiel doivent faire davantage d\u2019efforts pour rencontrer d\u2019autres \u00e9tudiants du sup\u00e9rieur et faire partie de la communaut\u00e9 universitaire.<\/p>\n

La situation g\u00e9ographique de l\u2019universit\u00e9 peut \u00e9galement entrer en compte dans le choix de votre institution. \u00cates-vous un citadin ou pr\u00e9f\u00e9rez-vous vivre et travailler dans une petite ville\u00a0? Vous sentez-vous plus \u00e0 l\u2019aise dans un environnement de diversit\u00e9 ethnique et culturelle\u00a0? Certains \u00e9tudiants sont dans l\u2019impossibilit\u00e9 de d\u00e9m\u00e9nager\u00a0; d\u2019autres doivent se cantonner aux \u00e9tablissements proches de leur famille ou des opportunit\u00e9s d\u2019emploi de leur conjoint. Si vous ne pouvez pas d\u00e9m\u00e9nager, vous pourriez vous retrouver avec plusieurs dipl\u00f4mes de la m\u00eame institution, ce qui pourrait poser un probl\u00e8me pour la suite de votre carri\u00e8re. Il est d\u00e9finitivement plus avantageux de travailler avec plusieurs professeurs dans plus d\u2019une universit\u00e9. Les cours que vous aurez pris pour votre baccalaur\u00e9at ou dans le cadre du programme de ma\u00eetrise de votre d\u00e9partement ne peuvent pas \u00eatre suivis \u00e0 nouveau dans le cadre de votre travail de doctorat. Si vous \u00eates s\u00fbr de vouloir suivre vos \u00e9tudes de doctorat dans l\u2019institution o\u00f9 vous avez obtenu votre baccalaur\u00e9at, vous devriez autant que possible envisager de suivre votre programme de ma\u00eetrise dans une autre institution. N\u00e9anmoins, sachez que, dans une large mesure, vos \u00e9tudes sup\u00e9rieures \u2013 et votre carri\u00e8re en histoire \u2013 seront ce que vous en ferez.<\/p>\n

Si cela est possible, \u00e0 titre exploratoire, essayez de rencontrer sur le campus le directeur des \u00e9tudes sup\u00e9rieures avant de vous engager dans un programme. Demandez les noms des \u00e9tudiants du programme au secr\u00e9tariat, pour qu\u2019ils vous informent sur les forces et les faiblesses du programme plus franchement que le bureau du d\u00e9partement d\u2019histoire. De nombreux d\u00e9partements organisent des conf\u00e9rences d\u2019\u00e9tudiants des deuxi\u00e8me et troisi\u00e8me cycles\u00a0; celles-ci vous donneront une id\u00e9e des int\u00e9r\u00eats de recherche des \u00e9tudiants et, si vous avez la possibilit\u00e9 d\u2019assister \u00e0 ces conf\u00e9rences, vous pourrez y rencontrer vos futurs coll\u00e8gues en personne.<\/p>\n

Pour d\u00e9couvrir le programme de doctorat et le directeur d\u2019\u00e9tudes qui vous conviendront, en m\u00eame temps que pour accro\u00eetre potentiellement vos chances d\u2019admission, il est essentiel de prendre contact avec les professeurs \u00e0 titre individuel avant de soumettre formellement votre candidature. Envoyez un courriel \u00e0 la personne qui pourra potentiellement diriger votre doctorat en lui donnant quelques informations sur votre formation et vos int\u00e9r\u00eats de recherche, ainsi qu\u2019une id\u00e9e du sujet que vous aimeriez explorer durant votre recherche doctorale. M\u00eame si vous n\u2019avez pas encore une id\u00e9e tr\u00e8s claire de votre projet, le fait de savoir si les professeurs peuvent s\u2019int\u00e9resser \u00e0 votre candidature vous \u00e9pargnera beaucoup de temps et d\u2019argent\u00a0; leur d\u00e9montrer la compatibilit\u00e9 entre vos int\u00e9r\u00eats de recherche et les leurs est une premi\u00e8re \u00e9tape d\u2019importance. Qu\u2019ils vous portent un int\u00e9r\u00eat ne garantit pas que vous serez automatiquement admis dans ce programme, mais cela ne peut pas vous nuire.<\/p>\n

Contrairement aux \u00e9coles de droit, les d\u00e9partements d\u2019histoire ne re\u00e7oivent pas de milliers de candidatures d\u2019admission \u00e0 leurs programmes. C\u2019est pourquoi vous devriez r\u00e9duire \u00e0 l\u2019essentiel vos choix d\u2019institutions possibles avant de soumettre vos candidatures. Chaque candidature vous co\u00fbtera plus d\u2019une centaine de dollars, en particulier si vous incluez les co\u00fbts des relev\u00e9s de notes officiels. Soumettez plusieurs candidatures, mais souvenez-vous que les candidats les plus qualifi\u00e9s seront g\u00e9n\u00e9ralement admis dans l\u2019une des institutions qui les int\u00e9resse le plus. Choisissez les deux ou trois programmes qui vous int\u00e9ressent le plus \u2013 y compris dans un \u00e9tablissement o\u00f9 vous \u00eates \u00e0 peu pr\u00e8s certain d\u2019\u00eatre accept\u00e9 \u2013 en particulier si vous y avez contact\u00e9 \u00e0 l\u2019avance des directeurs d\u2019\u00e9tudes potentiels.<\/p>\n

Pr\u00e9parer votre candidature<\/strong><\/p>\n

Les instructions pour les candidatures varient entre toutes les institutions, aussi lisez-les toutes attentivement. Il existe tant de dates limites et de formulaires diff\u00e9rents qu\u2019il est important que vous soyez bien organis\u00e9 pour ne pas vous laisser d\u00e9border. Efforcez-vous aussi de garder soigneusement la trace de toutes les communications.<\/p>\n

Soumettez vos candidatures bien \u00e0 l\u2019avance (et pour cela, il est d\u2019une importance cruciale que vous pr\u00e9cisiez les dates limites bien \u00e0 l\u2019avance \u00e0 vos personnes r\u00e9f\u00e9rences), en particulier si vous les soumettez \u00e9lectroniquement, et conservez la trace de chacune de vos candidatures et de leur num\u00e9ro de r\u00e9f\u00e9rence. Une fois que votre candidature parvient \u00e0 l\u2019universit\u00e9, elle devient un dossier (qui comprend votre d\u00e9claration d\u2019intention, un \u00e9chantillon de vos travaux \u00e9crits, les lettres de recommandation et les relev\u00e9s de notes). Ce dossier est susceptible d\u2019\u00eatre lu par tous les membres du d\u00e9partement, par chacun des professeurs de votre champ d\u2019\u00e9tude au sein du d\u00e9partement, ou par un petit comit\u00e9 de professeurs et d\u2019\u00e9tudiants des cycles sup\u00e9rieurs ayant diff\u00e9rentes sp\u00e9cialisations. Il sert \u00e0 \u00e9valuer en quelques minutes votre potentiel en tant que membre de l\u2019universit\u00e9, aussi faites en sorte que votre candidature soit lisible et concise. Les comit\u00e9s d\u2019admission aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures recherchent des \u00e9tudiants ayant le potentiel d\u2019acqu\u00e9rir une solide \u00e9rudition, qui ont un vif int\u00e9r\u00eat pour l\u2019histoire et qui pourront enrichir la culture savante du d\u00e9partement. Ils ne recherchent pas forc\u00e9ment des personnes ayant un talent pour le leadership ou un CV impressionnant, bien que cela puisse montrer votre \u00e9thique de travail sous un jour favorable. En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, pour accro\u00eetre vos chances d\u2019\u00eatre admis, faites de la connaissance et de la recherche universitaire le point central de votre candidature.<\/p>\n

D\u00e9claration d\u2019intention et lettres de recommandation\u00a0: quelques conseils<\/strong><\/p>\n

De pair avec les relev\u00e9s de notes de votre parcours universitaire, les points les plus importants de votre candidature sont votre d\u00e9claration personnelle, ou d\u00e9claration d\u2019intention, les lettres d\u2019appui et de recommandation, et l\u2019\u00e9chantillon de vos travaux \u00e9crits.<\/p>\n

La d\u00e9claration d\u2019intention la plus efficace est pr\u00e9cise, bien \u00e9crite (sur un ton professionnel), d\u2019une orthographe et d\u2019une grammaire scrupuleusement exactes, et taill\u00e9e sur mesure pour chaque institution. Elle \u00e9vite de s\u2019\u00e9garer dans des g\u00e9n\u00e9ralisations philosophiques, des consid\u00e9rations politiques ou id\u00e9ologiques, ou des cogitations sur la nature du savoir historique et son r\u00f4le essentiel dans l\u2019am\u00e9lioration de la condition humaine. Peu importe l\u2019honn\u00eatet\u00e9 de leurs intentions ou la passion que l\u2019on ressente pour elles, ces grandes envol\u00e9es rh\u00e9toriques retombent trop souvent au niveau du clich\u00e9, surtout quand elles sont pr\u00e9sent\u00e9es sous une forme n\u00e9cessairement compress\u00e9e, et elles sont davantage l\u2019indice de l\u2019immaturit\u00e9 de leur auteur que de la profondeur de ses vues.<\/p>\n

Bien qu\u2019il soit appropri\u00e9 d\u2019exposer bri\u00e8vement pourquoi vous en \u00eates venu \u00e0 vous int\u00e9resser \u00e0 l\u2019histoire et d\u2019\u00e9voquer quelque peu vos objectifs de carri\u00e8re \u00e0 long terme, les d\u00e9clarations d\u2019intention ne sont pas de courtes biographies. Elles visent \u00e0 mettre en valeur votre capacit\u00e9 de concevoir et d\u2019articuler un projet de recherche qui soit novateur, concret, et qui convienne \u00e0 l\u2019institution. Expliquez en quoi vos lectures, vos recherches et vos travaux de cours de premier cycle ont fa\u00e7onn\u00e9 vos int\u00e9r\u00eats particuliers et vous ont pr\u00e9par\u00e9 \u00e0 les approfondir par des \u00e9tudes sup\u00e9rieures. \u00c9vitez de mentionner vos activit\u00e9s et vos r\u00e9alisations extra-universitaires, si exceptionnelles qu\u2019elles soient, \u00e0 moins qu\u2019elles n\u2019aient un rapport direct avec le domaine d\u2019\u00e9tudes que vous souhaitez int\u00e9grer.<\/p>\n

Cependant, si vous pr\u00e9voyez de r\u00e9aliser un projet de recherche communautaire, la d\u00e9claration d\u2019intention peut suivre une approche un peu diff\u00e9rente. Dans ce cas, vous pourrez vouloir identifier les relations, le savoir et les ressources dont vous disposez et qui vous permettront de mener \u00e0 bien un tel projet. Votre biographie peut alors faire partie de la d\u00e9claration d\u2019intention, afin de vous positionner vous-m\u00eame en relation avec ce projet.<\/p>\n

Votre d\u00e9claration d\u2019intention devrait r\u00e9sumer vos int\u00e9r\u00eats d\u2019\u00e9tudes et vos objectifs universitaires de fa\u00e7on claire et sans d\u00e9tours. Arrivez le plus vite possible aux points essentiels. Soyez aussi pr\u00e9cis que possible en ce qui concerne la p\u00e9riode, la r\u00e9gion, les th\u00e8mes de recherche et le type d\u2019histoire que vous souhaitez \u00e9tudier, et le sujet sur lequel vous voulez faire porter vos recherches. Vous devez convaincre les gens qui liront votre dossier de candidature que vous \u00eates capable d\u2019\u00e9laborer un projet de recherche original, r\u00e9aliste et appropri\u00e9 \u00e0 votre niveau. En m\u00eame temps, prenez garde \u00e0 ce que votre sujet ne paraisse pas trop \u00e9troit. Les premi\u00e8res ann\u00e9es des \u00e9tudes sup\u00e9rieures impliquent une formation g\u00e9n\u00e9rale en plus d\u2019une recherche sp\u00e9cifique. Par cons\u00e9quent, votre d\u00e9claration devrait faire conna\u00eetre votre d\u00e9sir d\u2019acqu\u00e9rir un grand \u00e9ventail de connaissances historiques, d\u2019orientations th\u00e9oriques et de comp\u00e9tences en mati\u00e8re de recherche, plut\u00f4t que de se focaliser sur un sujet unique aux dimensions r\u00e9duites.<\/p>\n

Adaptez votre d\u00e9claration d\u2019intention \u00e0 l\u2019institution \u00e0 laquelle vous soumettez votre candidature. Sentez-vous libre, par exemple, de mentionner certains cours, certains programmes interdisciplinaires ou certaines ressources de la biblioth\u00e8que qui font que cette institution vous attire plus particuli\u00e8rement. De nombreux d\u00e9partements sont d\u00e9sireux d\u2019attirer des \u00e9tudiants de diverses origines, et vous ne devriez pas h\u00e9siter \u00e0 vous identifier comme membre d\u2019un groupe qui a \u00e9t\u00e9 sous-repr\u00e9sent\u00e9 dans le monde universitaire jusqu\u2019ici si tel est le cas. Vous pouvez \u00e9galement mentionner avec quels professeurs vous aimeriez travailler (apr\u00e8s vous \u00eatre assur\u00e9 qu\u2019ils seront bien pr\u00e9sents sur le campus si vous soumettez votre candidature \u00e0 un programme d\u2019un an), mais \u00e9vitez le ton flagorneur ou excessivement d\u00e9f\u00e9rent.<\/p>\n

La d\u00e9claration d\u2019intention est \u00e9galement l\u2019endroit appropri\u00e9 pour justifier bri\u00e8vement les anomalies ou les ambigu\u00eft\u00e9s de votre parcours telles que de mauvaises notes, le contenu d\u2019un cours qui n\u2019appara\u00eet pas clairement dans un relev\u00e9 de notes, ou un probl\u00e8me de sant\u00e9 ou un handicap ayant pu avoir un impact sur vos notes. \u00c9vitez de para\u00eetre sur la d\u00e9fensive ou de trop vous excuser\u00a0; expliquez votre situation en une simple phrase et poursuivez. Si votre formation de premier cycle en histoire est faible, ou que vous n\u2019avez pas suivi de cours pendant une longue p\u00e9riode, il vous faut d\u00e9montrer que vous \u00eates d\u00e9sormais pr\u00eat \u00e0 vous engager fermement dans la discipline de l\u2019histoire.<\/p>\n

Souvenez-vous que votre candidature n\u2019est qu\u2019un dossier parmi tous ceux que devront lire des professeurs ayant de nombreuses occupations qui leur prennent beaucoup de temps. Respectez strictement la limite du nombre de mots.<\/p>\n

Les lettres de recommandation sont \u00e9galement d\u2019une grande importance, particuli\u00e8rement au Canada ou la profession d\u2019historien compte moins de membres et o\u00f9 de nombreux professeurs se connaissent bien. Il vaut largement la peine de faire la connaissance des professeurs lorsque l\u2019on est au premier cycle\u00a0; la plupart seront enchant\u00e9s de voir des \u00e9tudiants exprimer leur int\u00e9r\u00eat pour leurs cours et approfondir leur travail en histoire dans les cycles sup\u00e9rieurs.<\/p>\n

Choisissez tr\u00e8s soigneusement les professeurs \u00e0 qui vous demanderez des lettres de r\u00e9f\u00e9rence. Celles-ci sont confidentielles\u00a0; vous ne devez pas demander \u00e0 les voir. En soumettant votre candidature \u00e0 une universit\u00e9 am\u00e9ricaine, vous devez renoncer \u00e0 votre droit de voir ces lettres ou elles ne seront pas consid\u00e9r\u00e9es. Il est \u00e9vident que vous ne pouvez pas assommer de questions le professeur qui r\u00e9dige pour vous une lettre de recommandation, mais il est acceptable de lui demander \u00e0 l\u2019avance s\u2019il se sent pr\u00eat \u00e0 \u00e9crire une lettre assez favorable. Et en retour, les professeurs devraient \u00eatre honn\u00eates au sujet de la lettre qu\u2019ils \u00e9criront. Autant que possible, choisissez des professeurs dont le travail est connu de ceux qui liront ces lettres. (Les comit\u00e9s d\u2019admission \u00e9valuent les auteurs des lettres de recommandation autant que les personnes dont elles parlent\u00a0!) Votre meilleure lettre de r\u00e9f\u00e9rence viendra de la personne que vous connaissez le mieux, m\u00eame si cette personne est simplement charg\u00e9e de cours. Soyez bien conscient, cependant, que l\u2019avis d\u2019un professeur titulaire aura plus de poids que les opinions d\u2019\u00e9tudiants des cycles sup\u00e9rieurs ou d\u2019assistants d\u2019enseignement.<\/p>\n

Les professeurs confirm\u00e9s ont vraisemblablement enseign\u00e9 \u00e0 davantage d\u2019\u00e9tudiants et en ont dirig\u00e9 beaucoup, aussi disposent-ils d\u2019un meilleur cadre de r\u00e9f\u00e9rence pour \u00e9valuer votre travail. Essayez, dans la mesure du possible, de joindre aux lettres d\u2019enseignants d\u00e9butants ou relativement inconnus des lettres de professeurs dont la r\u00e9putation n\u2019est plus \u00e0 faire.<\/p>\n

En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, essayez d\u2019obtenir ces lettres de r\u00e9f\u00e9rence lorsque vous-m\u00eame et votre travail \u00eates encore frais dans l\u2019esprit de votre enseignant. Si vous souhaitez obtenir une lettre de la part d\u2019un professeur avec qui vous avez \u00e9tudi\u00e9 il y a plus d\u2019un an ou dont vous avez suivi les cours parmi un large auditoire, rappelez-lui ce que vous avez fourni comme travail dans son cours, quel est votre programme g\u00e9n\u00e9ral de premier cycle et quels sont vos sujets de pr\u00e9dilection pour vous fixer plus pr\u00e9cis\u00e9ment dans son esprit. Plus une lettre de recommandation sera pr\u00e9cise, plus elle aura de poids. M\u00eame si vous connaissez bien le professeur en question, cela ne pourra pas vous faire de mal de lui procurer votre d\u00e9claration d\u2019intention, votre CV (y compris la moyenne de vos notes et toutes les r\u00e9compenses scolaires que vous avez obtenues), ainsi qu\u2019une \u00e9valuation personnelle de vos objectifs et de vos aptitudes \u00e0 les atteindre. Ce n\u2019est pas une mauvaise id\u00e9e non plus de donner \u00e0 ce professeur un exemplaire du travail \u00e9crit que vous avez fourni dans son cours.<\/p>\n

N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 demander des lettres de recommandation \u00e0 vos professeurs\u00a0; les r\u00e9diger fait partie de leur travail. En m\u00eame temps, soyez pr\u00e9venant et parlez-en \u00e0 votre professeur bien \u00e0 l\u2019avance. Assurez-vous que tous les formulaires soient convenablement remplis et donnez-lui largement le temps avant la date limite (quatre semaines de pr\u00e9f\u00e9rence). La plupart des candidatures \u00e9tant d\u00e9sormais envoy\u00e9es par voie \u00e9lectronique, vos professeurs recevront des rappels par courriel leur fournissant des liens pour acc\u00e9der directement aux formulaires en ligne. Au moment o\u00f9 la date limite se rapproche, v\u00e9rifiez que l\u2019institution a bien re\u00e7u vos lettres de recommandation. Il se peut que vous ayez \u00e0 envoyer poliment un rappel \u00e0 vos professeurs au sujet des dates limites. Mais que vous soyez accept\u00e9 ou non, par politesse faites-le savoir \u00e0 vos professeurs et remerciez-les pour leur aide.<\/p>\n

Un \u00e9chantillon de vos travaux \u00e9crits constituera une autre partie essentielle des candidatures que vous soumettrez \u00e0 presque toutes les universit\u00e9s. Dans l\u2019id\u00e9al, vous devriez joindre un travail \u00e9crit relevant du champ que vous avez choisi pour faire la preuve de votre aptitude \u00e0 la recherche \u00e0 partir de sources primaires. Cependant, la qualit\u00e9 de votre essai sera probablement plus importante que son contenu ou sa m\u00e9thodologie. Votre travail \u00e9crit sera lu pour y rechercher les indices de la qualit\u00e9, de la clart\u00e9 et de l\u2019originalit\u00e9 de votre pens\u00e9e, de votre maturit\u00e9 et de vos aptitudes \u00e0 l\u2019\u00e9criture et \u00e0 la recherche, et de votre capacit\u00e9 \u00e0 porter attention aux d\u00e9tails. Un essai bien pens\u00e9, bien r\u00e9dig\u00e9 et d\u00e9coup\u00e9 en parties bien nettes peut faire beaucoup pour disposer le comit\u00e9 d\u2019admission en votre faveur. Il peut compenser quelque peu les faiblesses de vos relev\u00e9s de notes, en montrant, par exemple, \u00e0 quel point vous avez fait des progr\u00e8s au cours de votre cursus de premier cycle. \u00c0 l\u2019inverse, un travail creux, \u00e9crit \u00e0 la h\u00e2te, g\u00e2ch\u00e9 par un plan brouillon, des maladresses dans l\u2019expression, voire (pire) de grossi\u00e8res fautes d\u2019orthographe et de grammaire peut s\u00e9rieusement compromettre les chances d\u2019une candidature assez forte par ailleurs.<\/p>\n

Vous devriez accorder un grand soin \u00e0 la pr\u00e9sentation de chaque partie de votre candidature. On a parfois vu des dossiers de candidatures dans lesquels des mots mal orthographi\u00e9s ou des erreurs grammaticales avaient \u00e9t\u00e9 entour\u00e9s ou soulign\u00e9s par les lecteurs pr\u00e9c\u00e9dents, avec un point d\u2019exclamation en marge. Laisser \u00e9chapper de tels d\u00e9tails, ne n\u2019est pas forc\u00e9ment fatal en soi, surtout si, pour le comit\u00e9 d\u2019admission, le candidat est \u00ab\u00a0un diamant \u00e0 l\u2019\u00e9tat brut\u00a0\u00bb. Mais de telles erreurs sont si pr\u00e9judiciables dans les cas o\u00f9 le comit\u00e9 h\u00e9site \u00e0 se prononcer, que vous devriez tout faire pour les \u00e9viter.<\/p>\n

Il est \u00e9vident qu\u2019aucune formule d\u00e9finitive ne peut garantir une admission aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures, que ce soit en histoire ou dans une autre discipline. Chacune des d\u00e9cisions d\u2019un comit\u00e9 d\u2019admettre un candidat r\u00e9sulte d\u2019une grande diversit\u00e9 de facteurs et des jugements subjectifs d\u2019\u00eatres humains faillibles. Les comit\u00e9s d\u2019admission doivent faire co\u00efncider les int\u00e9r\u00eats des \u00e9tudiants avec la sp\u00e9cialisation facultaire, et essayer d\u2019\u00e9quilibrer le nombre des \u00e9tudiants dans chacun des champs d\u2019\u00e9tude. Ils ne peuvent pas laisser se produire une situation o\u00f9 la plupart des nouveaux \u00e9tudiants souhaiteraient \u00e9tudier avec un seul professeur\u00a0! Peu importe l\u2019\u00e9tendue de vos talents, vous ne serez probablement pas accept\u00e9 dans un programme qui ne peut pas r\u00e9pondre \u00e0 vos attentes, soit parce que le sp\u00e9cialiste de votre domaine est absent, soit parce que le d\u00e9partement ne couvre tout simplement pas le champ que vous demandez.<\/p>\n

Avez-vous besoin d\u2019un doctorat\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Gardez l\u2019esprit ouvert lorsque vous envisagez un programme et une carri\u00e8re dans le domaine de l\u2019histoire. Vous pouvez \u00eatre r\u00e9ticent \u00e0 l\u2019id\u00e9e d\u2019investir six ou huit ann\u00e9es \u00e0 la poursuite d\u2019un doctorat, et avez-vous besoin d\u2019un doctorat pour faire ce que vous voulez faire\u00a0? Comme le montrera notre section sur les carri\u00e8res, les gens qui d\u00e9tiennent un doctorat peuvent trouver un emploi \u00e9panouissant dans de nombreux domaines\u00a0; en m\u00eame temps, avec une ma\u00eetrise, les historiens bien form\u00e9s peuvent \u00e9galement trouver un emploi dans ces domaines.<\/p>\n

Si vous souhaitez vous engager dans la voie universitaire, soyez conscient que le march\u00e9 du travail n\u2019est pas facile. Aux \u00c9tats-Unis, par exemple, la proportion des gens venant d\u2019obtenir un doctorat ayant \u00e9t\u00e9 embauch\u00e9s dans des postes universitaires est rest\u00e9e sensiblement la m\u00eame entre les ann\u00e9es 1980 et les ann\u00e9es 1990. Mais apr\u00e8s la crise financi\u00e8re de 2008, il s\u2019est cr\u00e9\u00e9 un \u00e9norme foss\u00e9, qui ne s\u2019est pas encore combl\u00e9[4]. Cela ne signifie pas que vous n\u2019y arriverez pas. Mais vous devez vous pr\u00e9parer \u00e0 un niveau de concurrence pour les emplois que la profession n\u2019a pas connu depuis un certain temps. En gardant cela \u00e0 l\u2019esprit, faites votre choix entre les programmes d\u2019\u00e9tudes sup\u00e9rieures qui vous int\u00e9ressent le plus et envisagez de soumettre vos candidatures \u00e0 des universit\u00e9s plus ou moins prestigieuses. Ne vous sous-estimez pas en croyant que les d\u00e9partements les plus connus ne vous accepteront pas ou ne vous aideront pas financi\u00e8rement. Ils prennent souvent davantage d\u2019\u00e9tudiants et disposent de plus de fonds \u00e0 consacrer aux bourses que les institutions plus petites et moins connues. S\u2019ils n\u2019acceptent pas votre candidature du premier coup, vous pouvez toujours essayer l\u2019ann\u00e9e suivante. Ce faisant, vous vous trouverez en comp\u00e9tition avec un nouvel ensemble de candidats, et vous pourriez bien avoir une meilleure chance.<\/p>\n

[1] https:\/\/cha-shc.ca\/francais\/publications\/repertoire-de-theses\/&strSort%5B1%5D=title&enumDir%5B1%5D=asc&intPage=66<\/a>
\n[2] https:\/\/secure.historians.org\/members\/services\/cgi-bin\/memberdll.dll\/info?wrp=dissertations.htm<\/a>
\n[3] Aaron Clauset, Samuel Arbesman et Daniel B. Larremore, \u00ab\u00a0Systematic Inequality and Hierarchy in Faculty Hiring Networks\u00a0\u00bb, Science Advances, vol.\u00a01, no\u00a01, 2015\u00a0; cette \u00e9tude est \u00e9galement mentionn\u00e9e dans Joel Warner et Aaron Clauset, \u00ab\u00a0The Academy\u2019s Dirty Secret\u00a0\u00bb, Slate, 23 f\u00e9vrier 2015, en ligne (https:\/\/slate.com\/human-interest\/2015\/02\/university-hiring-if-you-didn-t-get-your-ph-d-at-an-elite-university-good-luck-finding-an-academic-job.html<\/a>).
\n[4] Dylan Ruediger, \u00ab\u00a0The 2019 AHA Jobs Report: A Closer Look at Faculty Hiring\u00a0\u00bb, Perspectives on History, 28 janvier 2019, en ligne (https:\/\/www.historians.org\/publications-and-directories\/perspectives-on-history\/february-2019\/the-2019-aha-jobs-report-a-closer-look-at-faculty-hiring<\/a>).<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

4. Pr\u00e9senter une candidature aux cycles sup\u00e9rieurs R\u00e9vis\u00e9 et augment\u00e9 par Andrew M. Johnston, Ph.D., professeur agr\u00e9g\u00e9, Universit\u00e9 Carleton PDF Une fois que vous aurez d\u00e9cid\u00e9 d\u2019int\u00e9grer les \u00e9tudes sup\u00e9rieures, vous devrez entamer le processus de candidature. Ce chapitre vous fournit des conseils pratiques sur la fa\u00e7on de vous porter candidat aux programmes d\u2019histoire au […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":14579,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"page_template":[239],"class_list":["post-15125","page","type-page","status-publish","hentry","page_template-sidebar-fr"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-04 14:02:40","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"page_template","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15125","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15125"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15125\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15126,"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15125\/revisions\/15126"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14579"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15125"}],"wp:term":[{"taxonomy":"page_template","embeddable":true,"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/page_template?post=15125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}