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Cet atelier en fran\u00e7ais – et pouvant accueillir des questions en anglais – vise \u00e0 sonder les pr\u00e9occupations, les questions et les bonnes pratiques chez les participants autour des mani\u00e8res de\u00a0r\u00e9aliser une th\u00e8se ou d\u2019\u00e9crire un livre \u00e0 l’int\u00e9rieur des d\u00e9lais prescrits. La tenue minutieuse d’une bibliographie de lectures prioritaires et d’un fichier Excel pour mesurer le temps \u00e0 consacrer \u00e0 chacune des t\u00e2ches fera partie des conseils pratiques qui seront partag\u00e9s. J’aurai aussi des questions pour les participants, qui auront aussi, sans aucun doute, des conseils compl\u00e9mentaires \u00e0 partager avec le groupe.\u00a0Apr\u00e8s l’\u00e9criture de 5 livres (dont 2 inspir\u00e9s de mes th\u00e8ses et une collaboration \u00e0 deux), j’ai raffin\u00e9 une m\u00e9thode de travail qui m’est propre, mais qui pourrait aussi donner des id\u00e9es aux doctorant.e.s et aux jeunes chercheurs afin de les accompagner pour qu’ils\/elles trouvent \u00ab\u00a0leur\u00a0\u00bb m\u00e9thode de travail, en vue de devenir professeur.e, auteur.e, fonctionnaire ou consultant.e. J\u2019insisterai sur le besoin d\u2019\u00eatre efficace, flexible, rigoureux et int\u00e8gre.<\/p>\n
N\u00e9 \u00e0 Sudbury, Serge Dupuis, PhD, est membre associ\u00e9 de la CEFAN de l’Universit\u00e9 Laval; il offre des services de recherche, d’\u00e9criture, de formation et d’accompagnement en lien avec l’histoire politique et institutionnelle des francophonies nord-am\u00e9ricaines. Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le SergeDupuis.com.<\/i><\/p>\n
Le 3 novembre 2022, la SHC a eu la chance d\u2019accueillir Serge Dupuis dans le cadre de son troisi\u00e8me atelier virtuel de d\u00e9veloppement professionnel, intitul\u00e9\u00a0La r\u00e9daction d\u2019une th\u00e8se ou d\u2019un livre\u00a0: \u00e9change sur la gestion d\u2019un projet d\u2019envergure<\/i>. Titulaire d\u2019un doctorat de l\u2019Universit\u00e9 Waterloo, Serge Dupuis a compl\u00e9t\u00e9 un postdoctorat \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Laval et est associ\u00e9 \u00e0 sa Chaire pour le d\u00e9veloppement de la recherche sur la culture d\u2019expression fran\u00e7aise en Am\u00e9rique du Nord (CEFAN). Il offre aujourd\u2019hui de mani\u00e8re ind\u00e9pendante des services de recherche et de r\u00e9daction historiques. Cet atelier a donn\u00e9 lieu \u00e0 des discussions stimulantes sur la mani\u00e8re d\u2019aborder avec succ\u00e8s de vastes projets pour toute la communaut\u00e9 historienne.<\/p>\n
Dupuis a commenc\u00e9 en rappelant que, s\u2019il faut \u00eatre passionn\u00e9 pour mener \u00e0 bien des \u00e9tudes et des projets historiques, ce n\u2019est pas suffisant. Il faut \u00e9galement avoir les moyens et les ressources pour ce faire, afin d\u2019arriver \u00e0 bon port dans les d\u00e9lais prescrits. Le temps est n\u00e9vralgique dans le cadre de tout projet. C\u2019est dans cette logique qu\u2019il a pr\u00e9sent\u00e9 sa m\u00e9thode de travail, \u00e9labor\u00e9e tout au long de sa carri\u00e8re, pour stimuler des r\u00e9flexions sur celle de chacun des participants.<\/p>\n
\u00c0 la fin de chaque lecture, M.\u00a0Dupuis propose \u00e0 tout chercheur de se poser la question suivante\u00a0: s\u2019il ne m\u2019en restait qu\u2019une seule \u00e0 faire avant d\u2019aller de l\u2019avant dans mon projet, quelle serait-elle\u2009? R\u00e9pondre \u00e0 cette question permet non seulement d\u2019optimiser son travail, mais \u00e9galement de r\u00e9\u00e9valuer ses priorit\u00e9s \u00e0 la lumi\u00e8re d\u2019angles de recherche changeants. Il en va de m\u00eame pour les monographies, les th\u00e8ses et les m\u00e9moires, dont il est primordial de cerner les sections essentielles \u00e0 leur argumentaire. Comme le r\u00e9p\u00e8te M.\u00a0Dupuis, \u00ab\u2009il ne faut pas foncer dans le tas\u2009\u00bb. Dans un contexte de temps et de financement limit\u00e9s, cette m\u00e9thode a le double avantage de permettre de r\u00e9orienter ses recherches en fonction du travail accompli et de se concentrer directement sur le projet concret. Toute information suppl\u00e9mentaire extraite des lectures peut \u00eatre mise dans un fichier s\u00e9par\u00e9 \u2014 que M.\u00a0Dupuis appelle le \u00ab\u2009frigo\u2009\u00bb \u2014 qui peut \u00eatre consult\u00e9 si n\u00e9cessaire, sans que cela soit essentiel.<\/p>\n
Bien organiser son temps signifie \u00e9galement qu\u2019il faut planifier efficacement son horaire de travail. Il faut bien cerner les moments de la journ\u00e9e o\u00f9 on est le plus productif pour bien les mettre \u00e0 profit. Pour M.\u00a0Dupuis, cela se traduit par des matin\u00e9es consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9criture et l\u2019apr\u00e8s-midi, \u00e0 d\u2019autres t\u00e2ches comme la lecture, la recherche ou des rencontres. Il met l\u2019accent sur le fait qu\u2019un chercheur n\u2019a que cinq \u00e0 sept heures d\u2019attention optimale dans une journ\u00e9e, qu\u2019il faut utiliser pour les t\u00e2ches les plus essentielles. S\u2019\u00e9puiser \u00e0 \u00e9crire pendant de longues heures distraites court le risque d\u2019\u00eatre contre-productif\u00a0: quitte \u00e0 faire un travail qui devra in\u00e9vitablement \u00eatre r\u00e9\u00e9crit, mieux vaut s\u2019assurer de le faire dans ses p\u00e9riodes de concentration. Il faut donc \u00eatre indulgent avec soi-m\u00eame\u00a0: si la t\u00eate n\u2019y est pas dans une journ\u00e9e d\u2019\u00e9criture, pourquoi ne pas se concentrer sur d\u2019autres t\u00e2ches et y revenir le lendemain\u2009?<\/p>\n
Dupuis rappelle qu\u2019il est \u00e9galement important de ne pas sous-estimer le nombre d\u2019heures pass\u00e9es sur un projet. \u00c0 titre de chercheur ind\u00e9pendant exp\u00e9riment\u00e9, un projet de monographie lui prend entre 12 et 14 mois\u2009; il estime qu\u2019un premier projet de la sorte prendrait 24 mois. M.\u00a0Dupuis s\u00e9pare le processus en sept grandes \u00e9tapes\u00a0: 1) la recherche exploratoire, 2) la premi\u00e8re \u00e9tape de recherche, 3) l\u2019organisation, l\u2019analyse et l\u2019\u00e9criture, 4) la seconde \u00e9tape de recherche, 5) la mise en r\u00e9cit, 6) l\u2019\u00e9dition du manuscrit et 7) la publication du livre. Cette d\u00e9marche refl\u00e8te deux conseils majeurs que met de l\u2019avant M.\u00a0Dupuis. Premi\u00e8rement, il est essentiel de retourner \u00e0 ses sources une deuxi\u00e8me fois pour orienter et compl\u00e9ter sa recherche. Deuxi\u00e8mement, la mise en r\u00e9cit est une \u00e9tape essentielle pour adapter un travail acad\u00e9mique \u00e0 son auditoire.<\/p>\n
Enfin, M.\u00a0Dupuis met un fort accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 de calculer le nombre d\u2019heures consacr\u00e9es \u00e0 chaque t\u00e2che effectu\u00e9e dans un projet. De cette mani\u00e8re, il est possible de planifier plus efficacement son temps en connaissance de cause. De plus, dans le cadre d\u2019un travail contractuel, c\u2019est la meilleure mani\u00e8re d\u2019\u00e9viter d\u2019\u00eatre grandement sous-r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 en raison d\u2019une sous-\u00e9valuation importante du nombre d\u2019heures n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019ach\u00e8vement du projet.<\/p>\n
S\u2019agit-il de la seule m\u00e9thode de travail efficace pour r\u00e9aliser un projet de grande envergure\u2009? Bien s\u00fbr que non, soutient d\u2019embl\u00e9e Serge Dupuis. Reste qu\u2019elle met de l\u2019avant des consid\u00e9rations essentielles qu\u2019il est possible d\u2019oublier dans la passion d\u2019un chercheur envers son objet d\u2019\u00e9tude \u2014 et qui doivent \u00eatre gard\u00e9es en t\u00eate pour assurer un \u00e9quilibre sain. Cet atelier de la SHC a \u00e9t\u00e9 une occasion unique de r\u00e9fl\u00e9chir sur sa m\u00e9thodologie de recherche \u00e0 partir de l\u2019exp\u00e9rience d\u2019un chercheur accompli et g\u00e9n\u00e9reux de son temps.<\/p>\n