{"id":14082,"date":"2019-05-27T00:00:00","date_gmt":"2019-05-27T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/cha-shc.ca\/?post_type=teachers_learning_bl&#038;p=14082"},"modified":"2022-10-26T13:25:00","modified_gmt":"2022-10-26T17:25:00","slug":"rusty-bittermann-sur-son-emploi-de-reve","status":"publish","type":"teachers_learning_bl","link":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/teachers-learning-bl\/rusty-bittermann-sur-son-emploi-de-reve\/","title":{"rendered":"Rusty Bittermann sur son emploi \u00ab de r\u00eave \u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Mon parcours pour devenir professeur d&rsquo;histoire n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 simple. Je n&rsquo;ai jamais termin\u00e9 mes \u00e9tudes secondaires. Mes \u00e9tudes de premier cycle ont \u00e9t\u00e9 interrompues par une pause de quinze ans au cours de laquelle j&rsquo;ai gagn\u00e9 ma vie principalement comme travailleur manuel dans l&rsquo;exploitation foresti\u00e8re, l&rsquo;agriculture, le travail en usine, la construction, le balayage de planchers, le pompage de gaz, etc. Apr\u00e8s avoir obtenu un doctorat en histoire, comme beaucoup d&rsquo;autres, j&rsquo;ai pass\u00e9 des ann\u00e9es \u00e0 joindre les deux bouts avec un emploi \u00e0 temps partiel, des postdoctorats et l&rsquo;enseignement \u00e0 l&rsquo;ext\u00e9rieur de ma discipline. J&rsquo;avais presque 50 ans lorsque j&rsquo;ai finalement d\u00e9croch\u00e9 un emploi de r\u00eave dans le domaine de l&rsquo;enseignement de l&rsquo;histoire \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 St-Thomas \u00e0 Fredericton, au Nouveau-Brunswick.<\/p>\n<p>Je dis \u00ab de r\u00eave\u00a0\u00bb parce que j&rsquo;ai \u00e9t\u00e9 embauch\u00e9 \u00e0 un moment o\u00f9 le d\u00e9partement d&rsquo;histoire de St-Thomas a su profiter de l&rsquo;occasion offerte par une transition g\u00e9n\u00e9rationnelle pour repenser ce que le d\u00e9partement pourrait \u00eatre et ce qu&rsquo;il devrait faire. Les administrateurs de St-Thomas&rsquo;s ont \u00e9galement choisi de faire des arts lib\u00e9raux une des aspects d\u00e9terminants de l&rsquo;institution alors que les arts lib\u00e9raux semblaient \u00eatre en recul presque partout ailleurs. Mon exp\u00e9rience personnelle et les circonstances de mon emploi ont pr\u00e9par\u00e9 le terrain pour l&rsquo;enseignement que j&rsquo;ai fait \u00e0 St-Thomas, qui pourrait \u00eatre r\u00e9sum\u00e9 comme ceci : un universitaire faiblement accultur\u00e9 acquiert l&rsquo;occasion d&rsquo;innover dans un environnement favorable, sachant que ses ann\u00e9es d&rsquo;enseignement sont limit\u00e9es.<\/p>\n<p>Durant les quinze ann\u00e9es o\u00f9 j&rsquo;ai enseign\u00e9 \u00e0 St-Thomas, je suis pass\u00e9 de l\u2019enseigement de cours d&rsquo;histoire du Canada \u00e0 enseigner des nouveaux cours th\u00e9matiques d&rsquo;histoire du monde et j&rsquo;ai travaill\u00e9 avec mes coll\u00e8gues pour \u00e9difier collectivement un vaste programme d&rsquo;histoire du monde. J\u2019ai cr\u00e9\u00e9 des cours sur l&rsquo;eau et l&rsquo;histoire mondiale, l&rsquo;agriculture et l&rsquo;histoire mondiale, les mouvements sociaux de l&rsquo;apr\u00e8s-guerre, l&rsquo;histoire environnementale mondiale et un cours hybride d&rsquo;histoire locale et d&rsquo;histoire mondiale intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Ici\u00a0\u00bb pour le nouveau programme d&rsquo;\u00e9tudes du d\u00e9partement.<\/p>\n<p>Ces cours \u00e9taient tr\u00e8s populaires. Ils attiraient un nombre extraordinaire d&rsquo;\u00e9tudiants tr\u00e8s motiv\u00e9s et r\u00e9fl\u00e9chis. Je pense souvent \u00e0 beaucoup de ces \u00e9tudiants maintenant que je suis \u00e0 la retraite. Nous avons eu d&rsquo;excellentes conversations et beaucoup de ceux avec qui je reste en contact font des choses inspirantes dans leur vie. De tr\u00e8s bons \u00e9tudiants voulaient prendre ces cours th\u00e9matiques et ils m&rsquo;ont fait vivre des exp\u00e9riences en classe que j\u2019ai beaucoup appr\u00e9ci\u00e9es.<\/p>\n<p>J&rsquo;aimais donner des cours magistraux de plus grande envergure ainsi que des s\u00e9minaires de recherche de niveau sup\u00e9rieur plus intimes. Mais les s\u00e9minaires th\u00e9matiques de taille moyenne d&rsquo;histoire du monde \u00e9taient particuli\u00e8rement gratifiants. Nous avions le sentiment de participer \u00e0 un projet collectif important. Plusieurs douzaines d&rsquo;entre nous se rencontraient deux fois par semaine pour s&rsquo;attaquer au mod\u00e8le d&rsquo;utilisation de l&rsquo;eau dans l&rsquo;histoire humaine, ou au caract\u00e8re changeant des mouvements sociaux, ou \u00e0 la grande exp\u00e9rience appel\u00e9e l\u2019agriculture. Nous avons essay\u00e9 de comprendre o\u00f9 les humains \u00e9taient all\u00e9s et o\u00f9 nous allions. Et je suis profond\u00e9ment reconnaisant de ces exp\u00e9riences et de la chance que j&rsquo;ai eue de pouvoir participer \u00e0 ces discussions.<\/p>\n<p>Un commentaire commun de mes \u00e9tudiants \u00e9tait : \u00ab\u00a0Ce sont des choses importantes.\u00a0\u00bb Le non-dit dans cette d\u00e9claration &#8211; et le ton de surprise qu&rsquo;elle contenait \u2013 est l\u2019impression qu&rsquo;une grande partie de ce qu&rsquo;ils \u00e9tudiaient dans d&rsquo;autres cours n&rsquo;avait pas beaucoup d&rsquo;importance dans leur vie, ou n&rsquo;en avait pas autant. Je suis troubl\u00e9 de constater que l&rsquo;excellence dans l&rsquo;enseignement soit souvent formul\u00e9e au niveau institutionnel d&rsquo;une fa\u00e7on qui d\u00e9nigre le contenu en se fixant sur les strat\u00e9gies <em>pour<\/em> l&rsquo;enseignement : les m\u00e9thodes du professeur sont-elles \u00ab\u00a0novatrices\u00a0\u00bb ? Utilisent-ils pleinement les nouvelles technologies ? Est-ce qu&rsquo;on offre aux \u00e9l\u00e8ves une vari\u00e9t\u00e9 de fa\u00e7ons de d\u00e9montrer leur apprentissage ? J&rsquo;ai toujours pens\u00e9 que ma premi\u00e8re obligation en tant qu&rsquo;enseignant \u00e9tait d&rsquo;analyser ce que j&rsquo;avais, <em>moi<\/em>, \u00e0 offrir aux \u00e9tudiants qui serait utile dans <em>leur<\/em> vie, sachant que leur p\u00e9riode d&rsquo;apprentissage universitaire &#8211; et le mien, \u00e0 titre de professeur universitaire &#8211; \u00e9tait limit\u00e9. La fa\u00e7on dont j&rsquo;ai choisi de communiquer la compr\u00e9hension de mon sujet \u00e9tait secondaire. Je reconnais que de nombreux enseignants n&rsquo;ont qu&rsquo;un choix limit\u00e9 en ce qui concerne le contenu de cours. Mais quand j&rsquo;ai vu l&rsquo;occasion qui s\u2019offrait \u00e0 moi de repenser <em>ce qu<\/em>e j&rsquo;enseignais, j\u2019en ai profit\u00e9.<\/p>\n<p>Ce n&rsquo;est pas le moment propice pour expliquer la logique de mes choix particuliers en termes de mati\u00e8res d\u2019enseignement, sauf pour dire qu&rsquo;il y avait une logique. J&rsquo;ai pens\u00e9 \u00e0 ce que j&rsquo;avais \u00e0 apporter en sachant ce que mes coll\u00e8gues faisaient dans leurs cours. Les \u00e9tudiants, bien s\u00fbr, apprennent d&rsquo;une grande vari\u00e9t\u00e9 de cours et de professeurs, il est donc logique d&rsquo;y r\u00e9fl\u00e9chir avant de prendre des d\u00e9cisions sur la structure et le contenu des cours. Au cours des deux prochaines semaines, je partagerai quelques-unes des strat\u00e9gies que j&rsquo;ai utilis\u00e9es, intitul\u00e9es \u00ab\u00a0 Structurer le cours\u00a0\u00bb, dans l&rsquo;espoir qu&rsquo;elles puissent vous \u00eatre utiles.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":12268,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"default","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}}},"class_list":["post-14082","teachers_learning_bl","type-teachers_learning_bl","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-10-30 18:46:14","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/teachers_learning_bl\/14082","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/teachers_learning_bl"}],"about":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/teachers_learning_bl"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cha-shc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14082"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}