Publi\u00e9 le le 18 octobre 2022<\/p>\n
C’est avec une grande tristesse que la communaut\u00e9 de l’enseignement de l’histoire se rem\u00e9more la perte de Peter C Seixas. Il \u00e9tait un leader dans l’enseignement de l’histoire et son impact sur la communaut\u00e9 historique a \u00e9t\u00e9 immense. Cette semaine, le Comit\u00e9 de l’enseignement et de l’apprentissage souhaite consacrer un court article de blogue \u00e0 son travail et souligner sa longue contribution \u00e0 la communaut\u00e9 historique.<\/p>\n
Seixas a fa\u00e7onn\u00e9 les deux domaines de l’enseignement – dans ses travaux approfondis sur les implications p\u00e9dagogiques de l’enseignement de l’histoire en Colombie-Britannique – et de l’apprentissage – dans ses efforts pour explorer les questions entourant l’historiographie et la fa\u00e7on dont les gens interagissent avec les sources publiques d’enseignement de l’histoire. Ses nombreuses contributions soul\u00e8vent des questions sur l’enseignement et l’apprentissage, tout en nous invitant \u00e0 examiner de mani\u00e8re critique l’importance de l’\u00e9thique dans la recherche historique. Ses questions les plus remarquables sur l’engagement \u00e9thique envers l’histoire interrogent les lecteurs et les lectrices : Comment aborder de la mani\u00e8re la plus \u00e9thique possible ces questions d’importance historique tout en honorant leur gravit\u00e9 et leur impact sur la soci\u00e9t\u00e9 actuelle ? Il demande notamment \u00e0 ses lecteurs et lectrices : \u00ab\u00a0quelles responsabilit\u00e9s les crimes et les sacrifices historiques nous imposent-ils aujourd’hui ?\u00a0\u00bb (Centre for the Study of Historical Consciousness, 2022). Le travail de Seixas rappelle \u00e0 la communaut\u00e9 historique l’importance de trouver un \u00e9quilibre entre le sens de l’humanit\u00e9 commune et le devoir de l’historien.ne de repr\u00e9senter fid\u00e8lement le pass\u00e9 et de transmettre son importance. Sa bourse de la Soci\u00e9t\u00e9 royale du Canada ainsi que son prix en 2015 du Jean-Dresden-Grambs Distinguished Career Research Award du National Council for Social Studies soulignent son engagement continu envers l’excellence. Seixas nous rappelle qu’une recherche historique efficace est un effort de toute une vie qui doit \u00eatre \u00e0 la fois incarn\u00e9 et enseign\u00e9.<\/p>\n
Seixas a beaucoup contribu\u00e9 au domaine de l’histoire ; ses travaux ont \u00e9clair\u00e9 de nombreux domaines de l’enseignement de l’histoire et ont \u00e9t\u00e9 largement reconnus. Cependant, ses recherches ont surtout contribu\u00e9 \u00e0 explorer les questions relatives \u00e0 la p\u00e9dagogie de l’\u00e9ducation et \u00e0 examiner les fa\u00e7ons dont l’histoire est enseign\u00e9e dans les programmes scolaires de la Colombie-Britannique, ainsi que les fa\u00e7ons dont les gens – aux niveaux micro et macro – contribuent \u00e0 informer, comprendre et comm\u00e9morer les \u00e9v\u00e9nements historiques importants. La carri\u00e8re de M. Seixas, qui s’est inspir\u00e9e de sa propre exp\u00e9rience en tant qu’\u00e9ducateur en sciences sociales au secondaire, a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par de nombreuses exp\u00e9riences diverses. L’une de ses contributions les plus r\u00e9centes concerne les efforts d\u00e9ploy\u00e9s pour comprendre et recadrer la mani\u00e8re dont les programmes d’\u00e9tudes historiques sont compris et enseign\u00e9s. Ces efforts se caract\u00e9risent par une approche unique int\u00e9grant la p\u00e9dagogie de l’\u00e9ducation et l’historiographie pour comprendre les exp\u00e9riences nuanc\u00e9es de l’apprentissage et de l’engagement dans les efforts d’\u00e9ducation publique tout au long de la vie. L’impact de M. Seixas a \u00e9t\u00e9 important pour ses \u00e9tudiant.e.s, ses coll\u00e8gues et les membres de la communaut\u00e9 et il pr\u00e9sente un mod\u00e8le d’engagement – tant sur le plan professionnel que personnel – que notre communaut\u00e9 peut continuellement s’efforcer d’imiter.<\/p>\n
Vous trouverez ci-dessous des liens vers sa page de biographie et un lien vers deux de ses projets dans lesquels il s’\u00e9tait beaucoup investi. Nous esp\u00e9rons que son travail et ses projets continueront \u00e0 influencer et \u00e0 inspirer les \u00e9ducateurs et \u00e9ducatrices ainsi que les historien.ne.s.<\/p>\n
Page biographique de Peter Seixas : https:\/\/edcp.educ.ubc.ca\/faculty-staff\/peter-seixas\/\u00a0<\/a><\/p>\n Le projet de \u00ab\u00a0la pens\u00e9e historique\u00a0\u00bb :\u00a0https:\/\/histoirereperes.ca\/%C3%A0-notre-sujet<\/a><\/p>\n