Alors que la fin du semestre d’automne 2022 approche et que nous commen\u00e7ons \u00e0 penser \u00e0 l’enseignement de nos cours apr\u00e8s la p\u00e9riode des F\u00eates, il est utile de se rappeler que le partage des ressources p\u00e9dagogiques peut r\u00e9duire le travail de pr\u00e9paration des cours, tout en stimulant de nouvelles id\u00e9es sur la fa\u00e7on dont les instructeurs et instructrices de cours peuvent \u00eatre plus efficaces. L’exploration des travaux partag\u00e9s de nos coll\u00e8gues nous permet de trouver d’autres fa\u00e7ons de formuler nos objectifs de cours, des devoirs int\u00e9ressants que nous pouvons adapter \u00e0 nos propres besoins et de nouvelles listes de lectures possibles. Pour ces raisons, le comit\u00e9 d’enseignement et d’apprentissage de la SHC a pens\u00e9 que c’\u00e9tait le bon moment pour partager certaines ressources p\u00e9dagogiques, en mettant l’accent sur les plans de cours.<\/p>\n
Parmi les ressources sur lesquelles nous aimerions mettre l\u2019accent, il y a la Banque de plans de cours de la SHC<\/a>. Lorsque nous avons cr\u00e9\u00e9 cette ressource, des pr\u00e9occupations ont \u00e9t\u00e9 soulev\u00e9es par les membres du conseil d\u2019administration de la SHC concernant les plans de cours qui pourraient \u00eatre partag\u00e9s et les questions de propri\u00e9t\u00e9, de permissions, de mention de source, etc. Nous nous sommes demand\u00e9s si l’acc\u00e8s devait \u00eatre restreint de quelque fa\u00e7on que ce soit, mais nous avons d\u00e9cid\u00e9 que l’enseignement et l’apprentissage \u00e9taient une partie essentielle du mandat de la SHC et que nous allions modeler la Banque de plans de cours pour qu\u2019elle soit accessible \u00e0 tous. LA Banque de plans de cours de la SHC est maintenant une archive robuste et croissante d’excellents exemples de plans de cours. Si vous souhaitez partager votre travail sur ce site, vous pouvez le faire directement via le lien ci-dessus.<\/p>\n La section Plans de cours de la SHC a \u00e9t\u00e9 inspir\u00e9e par la version am\u00e9ricaine de cette ressource p\u00e9dagogique partag\u00e9e – History Matters – The US Survey Course on the web – h\u00e9berg\u00e9e \u00e0 l’universit\u00e9 George Mason : http:\/\/historymatters.gmu.edu\/<\/a>. Si vous enseignez l’histoire des \u00c9tats-Unis, le site History Matters est une ressource extraordinaire. Il est, bien s\u00fbr, beaucoup plus vaste que la Banque de plans de cours de la SHC. Par exemple, si vous utilisez les femmes comme mot-cl\u00e9 de recherche dans Syllabus Central, vous obtiendrez au moins 630 r\u00e9sultats.\u00a0 Chaque syllabus contient des mots cl\u00e9s, le titre du cours et une br\u00e8ve description, ainsi qu’une version .pdf, comme dans la base de donn\u00e9es de la SHC.<\/p>\n