La précarité

Comment les professeur.e.s à temps plein peuvent-ils promouvoir la justice et l'équité pour les instructeurs précaires, en histoire et ailleurs ? Quelles sont les responsabilités des professeur.es à temps plein envers leurs collègues dont les conditions de travails sont précaires ? Quelles sont les pratiques prometteuses que votre département peut envisager de mettre en œuvre ? Le comité sur la précarité de la SHC a préparé ce guide de conversation comme outil pour aider les départements à discuter de ces questions essentielles.

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