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Plans de cours

Bienvenue à la banque de plans de cours de la SHC

Ce portail donnera accès aux différentes méthodes utilisées par les membres qui enseignent l’Histoire. Nous espérons que cette ressource sera utile aux étudiants diplômés, les nouveaux ainsi que les enseignants plus chevronnés qui opteront pour une nouvelle approche en classe. Nous vous invitons à soumettre tout syllabus quel que soit le niveau d’enseignement, la région géographique ou la période historique et rédigé dans l’une ou l’autre des deux langues officielles. Toutes les soumissions doivent avoir une description du cours qui sera interrogeable (250 mots maximum). Veuillez respecter les lignes directrices qui sont affichées sur le site.

Author: 

Jo McCutcheon

Course Subject: 

History of archives in Canada from the earliest collections to the digital era

Posted: 

juin 22, 2020

This course will explore the history of archives in Canada from the earliest collections to the digital era. What roles have historians had with archives and how have their roles changed? Students will explore the challenges and opportunities digitally born sources, digital archives and cloud computing offer historians in the 21st century.

Students will be introduced to a range of works on archives in Canada, the professionalization of archivists and the growth of professional associations within the landscape of galleries, libraries, archives and museums in Canada. Beyond course readings, we will also critically engage a range of digital tools and resources as students will also learn how to construct, post, maintain and implement new media in their course work. This course will explore the current and potential impact of the use of digital media on historical analysis, practice, research and presentation.

Author: 

Shawn W. Brackett

Course Subject: 

History of Post-Confederation Canada

Posted: 

juillet 18, 2019

Canada has changed tremendously in the past 150 years. Families moved in large numbers from the country to cities; the economy and military became more integrated and entangled with global trends; immigrants changed the social and cultural makeup of communities; and ordinary people staked more radical claims for equality and opportunity. In short, the lives of our forebears would be hardly recognizable—or would they? We will learn what life was like for the powerful and the poor, how individuals and communities faced, resisted, and harnessed global forces, and try to understand the people of Canada’s past. Throughout this course, we will explore how Canada has changed and how it has remained surprisingly similar. Above all, we will consider the meaning and progress of equality for Canadians of many walks of life.

Author: 

Rachel Hope Cleves

Course Subject: 

History of sex and sexuality in American society

Posted: 

janvier 16, 2025

De la conquête à nos jours, le sexe et la sexualité ont été à la fois des moyens et des symboles pour établir des relations de pouvoir dans la société américaine. Ce cours examine le rôle central du sexe dans les premières rencontres entre les autochtones et les colons, l’organisation des colonies nord-américaines, la création d’une société esclavagiste, les origines du féminisme, le développement de la masculinité américaine, la croissance du capitalisme et l’établissement de l’État moderne. Nous étudierons de nombreuses variétés de comportements sexuels, y compris le sexe conjugal, le sexe commercial, le viol, le sexe entre personnes de même sexe et l’autosexualité. Des discussions en petits groupes permettront d’analyser des sources primaires et secondaires.

Author: 

Rachel Hope Cleves

Course Subject: 

Post-World War II American Political History

Posted: 

janvier 16, 2025

Dans ce cours, nous plongerons dans l’histoire politique américaine de l’après-Seconde Guerre mondiale en jouant à deux jeux « Réagir au passé ». Le premier, « Chicago, 1968 », explore les politiques d’arrière-boutique et les combats de rue émeutiers qui se sont déroulés lors de la convention nationale du Parti démocrate de cette année-là. Le second jeu, « Watergate, 1973-1974 », explore la crise constitutionnelle provoquée par l’enquête sur le cambriolage du Watergate. En jouant le rôle de personnages historiques et en recréant ces moments de débat, en s’appuyant sur des lectures approfondies de sources primaires et secondaires, les étudiants se familiariseront avec les thèmes majeurs de l’histoire politique moderne des États-Unis.